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教育政策工具类型与政府的选择
被引:20
|
作者
:
侯华伟
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京大学教育学院
侯华伟
林小英
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京大学教育学院
林小英
机构
:
[1]
北京大学教育学院
来源
:
教育学术月刊
|
2010年
/ 04期
关键词
:
政策工具;
政府选择;
流动人口子女入学政策;
D O I
:
10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2010.04.009
中图分类号
:
G40 [教育学];
D630.1 [国家机关工作];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
政府在推行政策时需要有意识地选择政策工具来达到政策目标。这既是政策实践的反映,也是政策理论提出的规范性要求。文章以我国"城市流动人口子女就学"的系列政策为例,来分析政府常用的教育政策工具类型,进而从理论逻辑上的"理想类型"来探讨其可替代性的选择。
引用
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页码:3 / 6+14 +14
页数:5
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共 2 条
[1]
公共政策研究[M]. 三联书店 , 迈克尔·豪利特(MichaelHowlett),M.拉米什(M.Ramesh)著, 2006
[2]
Behavioral assumptions of policy tools. Anne L.Schneider,and Helen Ingram. Journal ofPolitics . 1990
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