关于《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的思考

被引：36
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作者：
姜德梧
机构：
[1] 北京语言大学
来源：
世界汉语教学 | 2004年 / 01期
关键词：
词汇; 汉字; 词性; 同形词; 离合词;
D O I：
10.13724/j.cnki.ctiw.2004.01.009
中图分类号：
H195 [对外汉语教学];
学科分类号：
摘要：
本文从词汇的发展变化、收词标准、词性标注、同形词和一词多义的处理、轻声和儿化等多个方面,分析了《汉语水平词汇与汉字等级大纲》存在的问题,并提出了解决这些问题的一些原则和方法。
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