高职双师型教师激励机制实践研究——以A高职学院为例

被研究院校——A高职学院采用了物质与精神相结合的激励措施,使高职双师型教师的作用突显。但高职双师型教师激励机制仍存在的主要问题,如双师型教师被重视程度、职称晋升、工作效果评价、薪酬、职业发展、情感没有达到期望等。针对在存在的问题,要采取激励措施,完善激励机制,确保提高双师型教师的工作积极性。