教师的教师:西方的教师教育者研究

被引：37

作者：

杨秀玉

孙启林

机构：

[1] 东北师范大学国际与比较教育研究所

来源：

外国教育研究 | 2007年 / 10期

关键词：

西方; 教师教育者; 教育实习; 指导教师;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

教师教育者对教师教育的质量、教师的素质有着重要的影响。近年来,西方学者对教师教育者进行了深入的研究。研究关注于教师教育者的角色,所面临的压力与挑战,所需具备的专业知识与能力,所需达到的专业标准及其评价等方面的问题。该研究对于加强我国教育实习指导教师的研究与培训有着重要的借鉴意义。

引用

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页数：6

共 6 条

[1]

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[2]

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[3]

Quality requirements for teacher educators. Bob Koster,Mieke Brekelmans,Fred Korthagen,TheoWubbels. Teaching and Teacher Education . 2005

[4]

Teacher educators’expertise:what do noviceteachers and teacher educators say?. Kari Smith. Teaching andTeacher Education . 2005

[5]

Theteacher educator as a role model. Mieke Lunenberg,Fred Korthagen,Anja Swennen. Teaching andTeacher Education . 2007

[6]

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