首页
学术期刊
论文检测
AIGC检测
热点
更多
数据
联想记忆法在五笔字型教学中的运用
被引:1
作者
:
薛小荣
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
四川省泸县建筑职业中专学校
薛小荣
机构
:
[1]
四川省泸县建筑职业中专学校
来源
:
科学咨询(科技·管理)
|
2014年
/ 12期
关键词
:
联想记忆法;
五笔字根;
教学运用;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
TP391.14-4 [];
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
081203 ;
0835 ;
040102 ;
摘要
:
字根的记忆是学习五笔字型输入法的先决条件,只有字根熟悉之后,才能为练习好五笔字型输入法打下良好的基础。真正达到"先背得滚瓜烂熟,然后忘得一干二净"的五笔打字的最高境界。为了突破传统教学,故将传统字根记忆与联想记忆法相结合,以学生为主体,尊重学生个体差异和知识结构层次,让学生主动学习、乐于学习、享受学习,提高课堂教学质量,增加学生参与面、思考面,从而取得教学变得轻松而愉快。
引用
收藏
页码:87 / 87
页数:1
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据