德国中小学汉语教学综述及启示

德国中小学的汉语教学无论规模还是质量在欧洲大陆堪称领先,但其取得的成绩和面临的困境并不为中国有关领域所熟悉。本文对德国中小学汉语教学的历史与现状、组织机构与教学大纲建设、师资与师资培养等方面进行了述评。作者认为,对德汉语教材编写要以口语交际为中心,以文化内容为核心;对德中小学汉语教师培训要有针对性;最好为汉语国际教育硕士开设德语课,以便学生有更多的选择。