中小学教师胜任力与教学效能感的关系研究

被引：7

作者：

刘福泉 ^{[1
]}

苗洪霞 ^{[2
]}

户明明 ^{[2
]}

机构：

[1] 曲阜师范大学教育科学学院

[2] 山东宁阳英才中学

来源：

天津市教科院学报 | 2013年 / 03期

关键词：

教师胜任力; 教学效能感; 教师; 关系;

D O I：

10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2013.03.018

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

文章采用教师胜任力和教师教学效能感问卷,对中小学教师的胜任力和教学效能感进行相关研究,结果表明:(1)教师胜任力与教师教学效能感的两个维度之间存在着显著相关;(2)在控制教龄和收入水平的情况下,发现教师胜任力与教师教学效能感两个维度之间存在显著相关,并且各项相关强度都降低,表明教龄、收入水平在教师胜任力和教师教学效能感之间起着部分中介作用;(3)教师胜任力对个人教学效能感、一般教学效能感均有显著预测作用。

引用

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