中小学教师胜任力与教学效能感的关系研究

被引:7
作者
刘福泉 [1 ]
苗洪霞 [2 ]
户明明 [2 ]
机构
[1] 曲阜师范大学教育科学学院
[2] 山东宁阳英才中学
关键词
教师胜任力; 教学效能感; 教师; 关系;
D O I
10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2013.03.018
中图分类号
G635.1 [教师、班主任];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
文章采用教师胜任力和教师教学效能感问卷,对中小学教师的胜任力和教学效能感进行相关研究,结果表明:(1)教师胜任力与教师教学效能感的两个维度之间存在着显著相关;(2)在控制教龄和收入水平的情况下,发现教师胜任力与教师教学效能感两个维度之间存在显著相关,并且各项相关强度都降低,表明教龄、收入水平在教师胜任力和教师教学效能感之间起着部分中介作用;(3)教师胜任力对个人教学效能感、一般教学效能感均有显著预测作用。
引用
收藏
页码:56 / 58
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]   教师教学效能感:结构与影响因素的研究 [J].
俞国良,辛涛,申继亮 .
心理学报, 1995, (02) :159-166
[2]  
高中班主任胜任力结构及其与自我效能感和心理幸福感的关系.[D].吕中科.河南大学.2010, 12
[3]  
教师胜任力模型与测评研究.[D].徐建平.北京师范大学.2004, 11