新时代中国教育改革内在逻辑与政策建议

1978年,教育改革开中国改革开放之先河。在中国改革开放40周年的关键节点上,回顾成就,总结经验,理性思考尤为重要。中国教育正在进入从大到强、建设教育强国新时代,中国教育改革进入新的阶段,开启新的征程,教育改革面临新的战略逻辑、内在逻辑、治理逻辑和技术逻辑。教育综合改革需要回归学校、回归课堂、回归教师、回归学习者,以提高质量为核心,以微观改革为主体,促进和带动宏观整体改革,构建与建设教育强国相适应的教育政策体系、治理体制和资源配置机制,加快实现教育现代化。