“工匠精神”的要素谱系、生成逻辑与培育路径

被引：25

作者：

刘自团 ^{[1
,2
]}

李齐 ^{[3
]}

尤伟 ^{[4
]}

机构：

[1] 西安交通大学公共政策与管理学院博士后流动站

[2] 江苏省教育科学研究院高等教育研究所

[3] 福建教育学院

[4] 南京邮电大学教育科学与技术学院

来源：

东南学术 | 2020年 / 04期

关键词：

工匠精神; 谱系结构; 生成逻辑; 培育路径;

D O I：

10.13658/j.cnki.sar.2020.04.008

中图分类号：

D648.1 [职业道德教育];

学科分类号：

0308 ;

摘要：

"工匠精神"包括技艺传承的"道乘精神"、存乎一心的"志业精神"、笃行信道的"伦理精神"、追求极致的"超越精神"、致知力行的"实践精神"。技艺经验是"工匠精神"生成的原点,劳动观念变迁是工匠精神生成的内生动力,行会制度是工匠精神生成的外在塑力。现代"工匠精神"的培育需要构建正确的价值导向体系,提升工匠精神的社会荣耀感;构建合理的职业回报体制机制,增强工匠精神的社会获得感;通过专业标准的规约与榜样人物的引领,实现"工匠精神"的社会化呈现;创新传统技艺的传承与保护机制,优化"工匠精神"的养成方式。

引用

页码：80 / 87

页数：8

共 11 条

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重庆高教研究, 2016, 4 (04) :102-110

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