基于大学排名评价体系的世界一流大学建设研究

被引：3

作者：

岳文娟 ^{[1
]}

孙长青 ^{[2
]}

机构：

[1] 河南师范大学教育学院

[2] 郑州大学公共卫生学院

来源：

河南大学学报(社会科学版) | 2019年 / 59卷 / 03期

关键词：

世界一流大学; 大学评价体系; “双一流大学”;

D O I：

10.15991/j.cnki.411028.2019.03.016

中图分类号：

G649.1 [世界];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

中国实施"双一流"大学建设,明显具有全球比较的竞争含义,这是中国高等教育发展到一定阶段的必然诉求。"世界一流"是国际评价水准,是给予位列前茅的大学"世界一流"的地位和荣耀。这不仅会影响大学组织的期望,而且还能吸引更多的社会支持。所以深入研究国际大学评价体系,对我国大学"双一流"建设具有重要的借鉴意义。客观分析世界大学评价体系的优点与局限性,我国建设世界一流大学应该以学科为基础,强化大学职能,坚持特色发展,增强文化自信。

引用

页码：122 / 128

页数：7

共 16 条

[1] 扎实推进世界一流大学和一流学科建设 [J].