高校研究生信息素养教育的目标与路径探析

被引:17
作者
李扬
机构
[1] 吉林大学
关键词
研究生教育; 信息素养; 创新型人才;
D O I
暂无
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
040106 ;
摘要
在当今的信息化社会环境下,信息素养已成为人才培养的一项核心要求。高校研究生教育的目标是培养高层次的创新型人才,信息素养教育在研究生教育中处于基础性的地位,是研究生教育必不可少的重要组成部分。本文在阐述信息素养内涵的基础上,探讨了高校研究生信息素养教育的目标和实现目标的路径。
引用
收藏
页码:219 / 220+225 +225
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]   如何加强高校学生的信息素养教育 [J].
刘纪菲 .
中国图书馆学报, 2006, (04) :105-106
[2]   北京地区高校信息素质能力指标体系研究 [J].
曾晓牧 ;
孙平 ;
王梦丽 ;
杜慰纯 .
大学图书馆学报, 2006, (03) :64-67
[3]   信息素养教育和高校图书馆的使命 [J].
肖自力 .
大学图书馆学报, 2005, (03) :2-5