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当代教育社会职能之我见
被引:4
作者
:
论文数:
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h-index:
机构:
眭依凡
机构
:
[1]
江西师范大学
来源
:
江西教育科研
|
1989年
/ 06期
关键词
:
职能论;
回答;
社会职能;
人力素质;
D O I
:
10.16477/j.cnki.issn1674-2311.1989.06.001
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
<正> 教育职能回答的是教育的社会职责及其价值作用问题,属于教育社会学范畴,具有实践和操作意义。本文试图对当代教育社会职能问题提点自己的管见。一把教育认作一项“按照一定的社会目的,通过信息传递,而有意识地对人的发展施加影响的”重要社会活动,这已是人们的共识。正因为它是这样一种必须永远存在于人类社会的活动,是列宁称为“普遍的和永恒的社会生活范畴”,故此,教育必然要承担对社会的责任的
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