来华留学预科生汉语词汇知识测评设计

被引：3

作者：

王佶旻 ^{[1
]}

邓安然 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京语言大学

[2] 北京市延庆区体育局

来源：

中国考试 | 2020年 / 12期

关键词：

预科汉语考试; 汉语水平测试; 词汇知识测验;

D O I：

10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.12.004

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

摘要：

为探究来华留学预科生汉语词汇知识应达到的能力水平,依照规范性词汇水平大纲,编制汉语理解性词汇广度测验、汉语产出性词汇广度测验和汉语理解性词汇深度测验3种测试工具,对345名中国政府奖学金预科生进行测试。测试结果显示:75%的学生掌握了1 600个基础词汇;预科生的理解性词汇广度为2 083词,产出性词汇广度为1 285词,产出性词汇(拼音)广度为1 108词。研究表明:3个维度的词汇知识是紧密相关且相互促进的,词汇知识各个维度的发展是多线并进、相互作用、共同发展的连续体,应基于多维词汇知识框架体系开发词汇测试。

引用

页码：23 / 29

页数：7

共 20 条

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