基于群体动力学的外语课堂互动观

被引：6

作者：

黄远振

陈维振

机构：

[1] 福建师范大学外国语学院

[2] 福建师范大学外国语学院福州·

来源：

关键词：

群体动力学; 外语课堂; 互动;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

基于群体动力学的外语课堂互动观涉及师生之间的情感互动、学生之间的合作互动及师生与文本之间的多元互动,这种互动观具有生态哲学的价值和对话式教学的意义。

引用

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页数：3

共 5 条

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