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中国高等教育改革发展70周年:回顾与前瞻——潘懋元先生专访
被引：25
作者：
潘懋元
蔡宗模
朱乐平
张海生
机构：
[1] 厦门大学教育研究院
来源：
关键词：
中国高等教育;
高等教育学;
70周年;
高等教育大国;
高等教育强国;
教育规律;
D O I：
10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2019.01.001
中图分类号：
G649.2 [中国];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
潘懋元先生将中国高等教育改革发展70年划分为新中国成立后7年、从"教育大革命"到"文化大革命"的22年和改革开放至今3个阶段。70年来,中国高等教育取得了巨大成就,规模大发展、人才培养多元化,更加适应经济社会发展的需要。中国已成为世界高等教育第一大国,正在向高等教育强国迈进。70年的经验也告诉我们,要按教育规律办教育。对于中国高等教育的未来,潘先生认为,应坚持依靠教师,深化内涵式发展;应统筹协调,激发各级各类高校的办学活力;要与时俱进,探索中国特色高等教育发展道路;要根据中国国情,重视高等教育学一级学科建设。
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