仪式活动视角下的集体记忆和象征空间的建构过程及其机制研究——以南京大学校庆典礼为例

被引：22

作者：

侍非 ^{[1
]}

毛梦如 ^{[2
]}

唐文跃 ^{[3
]}

蒋志杰 ^{[2
]}

高才驰 ^{[4
]}

机构：

[1] 宿迁学院五系

[2] 南京大学地理与海洋科学学院

[3] 江西财经大学旅游与城市管理学院

[4] 江苏省交通规划设计院

来源：

人文地理 | 2015年 / 30卷 / 01期

关键词：

仪式活动; 集体记忆; 象征空间; 校庆典礼;

D O I：

10.13959/j.issn.1003-2398.2015.01.010

中图分类号：

K901.6 [];

学科分类号：

060201 ; 070502 ; 120203 ;

摘要：

仪式活动是集体记忆、象征空间与地方认同建构源头,因其研究有助于揭示城市各空间尺度内的公共生活竞争的内在机制,因此已成为西方文化地理学的重要研究命题;但此类以仪式活动为视角,揭示集体记忆、象征空间建构过程及其机制的研究,在国内极少。鉴于其研究重要意义,文章以南京大学校庆典礼为例,运用文献研究、田野考察、访谈等多种定性与定量方法,探讨了自上而下的仪式活动,即校庆建构集体记忆、象征空间、地方认同的过程及其机制,为校园特别是新校园或扩建校园的纪念物建设与规划提供科学依据。

引用

页码：56 / 63+97 +97

页数：9

共 27 条

[1] 自我叙事式解读回族宗教活动空间的意义 [J].