我国智慧教育发展战略与路径选择

被引：120

作者：

杨现民 ^{[1
]}

刘雍潜 ^{[2
]}

钟晓流 ^{[3
]}

宋述强 ^{[3
]}

机构：

[1] 江苏师范大学教育研究院

[2] 中国教育技术协会

[3] 清华大学信息化技术中心

来源：

现代教育技术 | 2014年 / 24卷 / 01期

关键词：

智慧教育; 教育信息化; 发展战略; 发展路径;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

智慧教育是信息时代我国教育发展的必然选择和重要趋势,是破解教育发展难题的创新举措。当前,我国教育信息化水平的显著提升,各种智慧技术的逐步成熟,教育信息化经费的持续增加以及良好教育信息化政策环境的逐步建立,为发展智慧教育提供了强有力的支持。我国智慧教育的发展要结合国情大力实施大变革战略、科教融合战略、协同创新战略和无障碍战略。七大发展路径包括:建设智慧教育公共服务平台;无缝接入智慧城市系统;实施ICT应用能力提升工程;实施教育信息无障碍工程;建设智慧教育示范区;打造智慧教育产业链;建立智慧教育研发基地。

引用

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共 5 条

[1] 教师信息技术应用能力提升工程理论框架与实施建议 [J].