以主体间性重构教育过程

被引：82

作者：

冯建军

机构：

[1] 南京师范大学道德教育研究所江苏南京

来源：

关键词：

主体; 主体性; 主体间性; 教育过程;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

主体间性是处理人与人之间关系中的人的主体性。教育作为人与人之间的活动,必须置于主体间性的视域中进行考察。主体间性要求的教育过程是一种“主体—客体—主体”交往实践关系。在这一关系中,学生既是占有教育内容的主体,具有主体性,又是师生交往的主体,具有主体间性。

引用

页码：86 / 90

页数：5

共 5 条

[1]

主体性哲学.[M].郭湛著;.云南人民出版社.2002,

[2]

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[3]

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[4]

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[5] 论主体性教育中的主体间性 [J].

曾新 .