德国职业教育行动导向教学法在物流教学实践的探索

被引：2282

作者：

王登清 ^{[1
]}

刘红 ^{[2
]}

机构：

[1] 福建交通职业技术学院交通工程管理系

[2] 昆明冶金高等专科学校现代教育技术中心

来源：

昆明冶金高等专科学校学报 | 2010年 / 26卷 / 05期

关键词：

行动导向; 教学法; 学习领域; 职业能力; 物流教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.516 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

行动导向教学法是德国乃至世界职业教育改革的方向。该教学法引入我院"物流系统规划与设计"课程的教学实践,取得了良好的教学效果,对学生自主学习能力和职业能力的形成发挥着积极的作用。但在行动导向物流教学实践中还存在诸多的障碍值得进一步思考,并在教学实践行动中克服并逐步完善,走出符合自身特色的职业教育教学之路。

引用

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