继承与超越:从“网络教研”到“‘互联网+’教研”

被引：22

作者：

郑世忠

张德利

机构：

[1] 吉林省教育学院

来源：

关键词：

网络教研; “互联网+”教研; 大数据研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

网络教研与"互联网+"教研既有相似之处,也有不同之处,主要区别在于"互联网+"教研既把互联网作为开展各种教研活动的工具,又将互联网思维融入教研活动的设计与实施之中,不仅可以创新教研工作方式,而且可以很好地提高教研工作的效率。

引用

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共 6 条

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