混合式教学:理念、内涵与实施策略

被引：42

作者：

张永良

许婕

李博

机构：

[1] 杨凌职业技术学院

来源：

关键词：

高职教育; 混合式教学; 线上线下; 实施策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

混合式教学改变了传统的教学模式,是当前教育教学改革的趋势和热点。开展混合式教学改革,必须树立正确的理念,掌握混合式教学的内涵,提供必要的条件保障,明确改革的方向和重点,实施正确的教学策略。

引用

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页数：3

共 7 条

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