我国基础教育新课程改革的回顾与反思

被引：65

作者：

靳玉乐

张丽

不详

机构：

[1] 西南师范大学教科所

[2] 西南师范大学教科所重庆

[3] 重庆

来源：

关键词：

基础教育; 新课程改革; 回顾; 反思;

D O I：

10.19877/j.cnki.kcjcjf.2004.10.004

中图分类号：

G632.3 [课程];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

我国基础教育新课程改革在本质上就是一种价值变革。从课程典范的重构、课程理念的创新、课程体制的发展、课程文化的再生等几个方面对基础教育新课程改革进行回顾,并从合理基础、教师教育、教学评价、新课程自身等方面进行反思,提出其发展的走向,以图能更好地开展基础教育课程改革。

引用

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