美国高等教育由大变强的特征及启示

被引：9

作者：

武毅英 ^{[1
]}

朱淑华 ^{[2
]}

机构：

[1] 厦门大学

[2] 浙江海洋学院

来源：

现代教育管理 | 2011年 / 03期

关键词：

美国高等教育; 高等教育强国; 特征; 创新与超越; 支撑系统;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2011.03.028

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

美国高等教育强国的形成是一个自然过程,但并不是在没有任何外来力量作用的情况下自发形成的,而是内外部两种力量的共同作用促成了美国高等教育强国的实现。美国高等教育强国与科技强国、经济强国相伴而生;美国高等教育强国的建设具有明显的时代性、阶梯性及连续性;创新与超越是美国高等教育居于世界领先地位的根本因素;强有力的支撑系统是美国做强高等教育的坚实后盾。美国建设高等教育强国对我国具有重要的启示。

引用

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