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论学生评教及高校教学质量保障体系的改善
被引:229
|
作者
:
别敦荣
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0
机构:
不详
别敦荣
孟凡
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机构:
不详
孟凡
机构
:
[1]
不详
[2]
华中科技大学教育科学研究院
[3]
不详
来源
:
高等教育研究
|
2007年
/ 12期
关键词
:
学生评教;
高校教学;
教学质量保障体系;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
:
摘要
:
学生评教是高校教学质量保障的一项根本制度,它的建立使学生拥有了表达教学意愿的常规渠道,有助于高校树立服务学生的办学宗旨。我国高校开展学生评教工作的时间不长,在实际工作中还存在学生代人评教、形式意义大于实质意义、评教结果被误用、制度设计存在漏洞等问题。为此,应从树立正确的学生评教观、构建科学的学生评教制度、借鉴国外的先进经验等方面,改进我国高校的学生评教制度,完善我国高校教学质量保障体系。
引用
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共 3 条
[1]
美国大学教育观察
别敦荣
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中科技大学
别敦荣
[J].
中国大学教学,
2002,
(12)
: 41
-
45
[2]
高校学生评教的有效性问题与对策研究[D]. 王军.西北师范大学. 2004
[3]
资本论[M]. 人民出版社 , (德)马克思(K.Marx), 1953
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