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教师的现场学习力② 在对话和反思中提升现场学习力
被引：5
作者：
金东旭
机构：
[1] 江苏省常州市局前街小学
来源：
关键词：
学习力;
课堂教学;
班级授课制;
教学方式;
中学生;
中小学生;
语文学科;
教学观摩;
课堂观察;
育人价值;
D O I：
暂无
中图分类号：
G625.1 [教师、班主任];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>教师面对着各种各样的、鲜活的"教育现场":理论讲座、课堂观摩、互动评议……可很多时候,这么多的"现场",却没能从根本上提升教师对教育的理解。在课堂教学观摩活动中,很多教师成为了"知道分子",却没能成为"知行分子",更不用说成为"智慧分子"。那么,如何通过课堂教学观摩活动,让教师成长为"真正的
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