高等教育全球化对国际化的超越——基于人类命运共同体意识的思考

被引：18

作者：

张应强 ^{[1
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]}

机构：

[1] 华中科技大学教育科学研究院

[2] 教育部

来源：

探索与争鸣 | 2019年 / 09期

关键词：

本土化; 全球化意识; 高等教育国际化; 人类命运共同体;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

<正>高等教育国际化的驱动力量:国家发展及其国际竞争(一)高等教育国际化的逻辑转变高等教育国际化首先表现为知识和学术的国际化。这种知识和学术的国际化是根据知识和学术发展的自身逻辑——知识和学术需要通过交流而发展进步——而产生的一种自发现象,这在高等教育领域早已有之。如西欧中世纪大学时期,学者们为追求知识

引用

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