“德育目标”引论

被引:11
作者
陈桂生
机构
[1] 华东师范大学教育学系上海
关键词
德育目标; 不成文的德育目标; 德育的可能性;
D O I
10.19355/j.cnki.1671-9468.2003.02.002
中图分类号
G41 [思想政治教育、德育];
学科分类号
030505 ;
摘要
本文把“德育目标”作为考察对象 ,从成文的德育目标与不一定成文的隐性的德育目标之别 ,着眼于德育必要性的德育取向与着眼于德育可能性的德育取向之别和古今德育之别等角度 ,揭示中西德育价值取向的差异和中国长期存在“德育目标过高”现象的历史根源。
引用
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共 2 条
[1]  
德育原理.[M].黄向阳著;.华东师范大学出版社.2000,
[2]  
西方古代教育论著选.[M].华东师范大学教育系;杭州大学教育系 编.人民教育出版社.1985,