远程学习满意度研究:新进展与新趋势

被引：13

作者：

黄复生

机构：

[1] 上海电视大学

来源：

中国远程教育 | 2011年 / 12期

关键词：

远程学习; 学习满意度; 概念模型; 实证研究;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2011.12.008

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

学习者对远程学习的满意度是衡量远程教育质量的重要标准。目前国内外关于远程学习满意度的研究,主要集中在概念模型研究和实证研究两个方面。其中,概念模型研究主要聚焦于信息技术对远程学习满意度的影响,实证研究重在寻找影响远程学习满意度的因素。本文对相关研究进行了梳理,探讨了今后研究的可能趋势。

引用

页码：41 / 44

页数：4

共 14 条

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