批评的转向:从语言学走向话语学

国内外文艺学界在探讨当代西方文艺批评理论的发展过程时，往往把理论界由对语言主体性的认识所产生文艺批评范式的转换，称之为批评理论的语言学转向。本文却认为，语言学转向其实分为两个阶段：第一阶段是从形式主义到结构主义，这一时期主要是用语言学的方法来从事研究；而在此以后所产生的由语言主体性导致的批评范式的转换，实际上是另一个仍在发展中的阶段，是一种以艺术思维方式，重语境研究，对文艺现象作不确定性把握的话语学批评。