浅谈“通信原理”课程教改的探索和体会

实施“高等学校教学质量和教学改革工程”,是教育部为不断提高教学质量而推出的一项重大举措。精品课程建设是“质量工程”的重要内容之一,是高校提升教学质量的重要体现。电子科技大学通信学院的“通信原理”课程组,自2003年起对教材、教学内容、教学方式与手段,以及教师队伍等作了较大改革,通过几轮实践,取得了好的效果,被评为2005年四川省精品课程。本文对我们的实践进行了总结,以期在今后的工作中能更上一层楼。