关于新时代高等教育评价问题的一些思考

被引:15
作者
王旭初
黄达人
机构
[1] 中山大学
关键词
高等教育评价; 分类评价; 综合评价; 同行评价;
D O I
暂无
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
教育评价事关教育发展方向。进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,高等教育也更加关注整体发展。中国高等教育要想实现高等教育强国的目标,必须从"一枝独秀"转向"百花齐放"。
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