当信息素养教育遇到游戏

被引：53

作者：

韩宇

朱伟丽

机构：

[1] 中山大学图书馆

来源：

大学图书馆学报 | 2011年 / 29卷 / 03期

关键词：

读者服务; 游戏; 信息素养; 美国大学图书馆;

D O I：

暂无

中图分类号：

G250.7 [图书馆自动化、网络化];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

游戏是一种大众活动,游戏不仅具有教育功能而且玩游戏本身就是素养的体现,此外,游戏具有吸引力,这些决定了游戏与信息素养教育结合的可能。游戏借阅,游戏主题活动,新读者培训,在线信息素养教育,信息素养教育课堂是游戏与信息素质教育的结合点。实践中应注意游戏只是一种选择与补充,游戏不局限于电子游戏,注重合作与创新。

引用

页码：86 / 90

页数：5

共 5 条

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裴雷 .

大学图书馆学报, 2010, 28 (01) :14-18

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