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教育政策与教育科学
被引:7
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作者
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瞿葆奎
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瞿葆奎
钟启泉
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钟启泉
机构
:
来源
:
华东师范大学学报(自然科学版)
|
1980年
/ 06期
关键词
:
资产阶级;
客观规律;
党和政府;
社会主义;
社会形态;
苏联;
资产者;
剥削阶级;
客观发展规律;
思想体系;
苏维埃社会主义共和国联盟;
教育学家;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
<正> 随着我国社会主义教育事业的发展,我们的教育政策与教育科学水平,需要有一个新的高度。那么,怎样使我们的教育政策立足于科学的认识之上,发挥其应有的威力?怎样使我们的教育科学正确反映教育的客观规律,迅速得到发展呢?这里,谈一点我们的看法,就教于同志们。(一)党和政府制定教育政策,党和政府对教育工作的领导,从根本上说,就是要遵循教育本身客观规律的要求。教育政策是党和政府制定的教育措施。它是由人们制订的。它直接地指导着人们的教育实践。当客观情况
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