学习、创新与动态能力——华南地区企业的实证研究

被引：20

作者：

曾萍

机构：

[1] 华南理工大学工商管理学院

来源：

管理评论 | 2011年 / 23卷 / 01期

基金：

国家自然科学基金重点项目;

关键词：

组织学习; 知识创新; 动态能力;

D O I：

10.14120/j.cnki.cn11-5057/f.2011.01.007

中图分类号：

F279.2 [中国];

学科分类号：

1202 ; 120202 ;

摘要：

学习和创新是影响动态能力的重要因素,而动态能力又是企业在越来越复杂和动态的环境中建立和保持竞争优势的基础,但国内外学术界尚未对学习、创新以及动态能力之间的相互影响路径和作用机制进行实证研究。本文以我国华南地区271家企业为对象,对组织学习、知识创新以及动态能力之间的关系进行实证研究。结果表明,知识创新对动态能力具有直接正向影响;组织学习则需要通过以知识创新作为完全中介变量,才能增强动态能力。本文的研究结果为中国企业如何运用组织学习、知识创新来增强动态能力和获得竞争优势提供了有益的借鉴。

引用

页码：85 / 95

页数：11

共 16 条

[1] 基于组织学习的知识创新过程研究 [J].

何绍华 ;

曾文武 .

图书情报知识, 2007, (02) :93-95

[2] 市场导向与组织绩效的关系:组织学习与创新的影响——珠三角地区企业的实证研究 [J].

谢洪明 ;

刘常勇 ;

陈春辉 .

管理世界, 2006, (02) :80-94+143+171

[3] 基于企业文化认同的组织学习与知识创新 [J].

张志鹏 .

现代管理科学, 2005, (03) :91-92

[4] 组织学习、知识创新与组织创新的互动研究 [J].

林山 ;

蓝海林 ;

黄培伦 .

科学管理研究, 2004, (05) :26-28+82

[5] 知识管理:概念、框架与问题 [J].

戚永红 ;

宝贡敏 .

经济管理, 2003, (12) :4-10

[6]

组织结构特性与组织知识创新的关系研究[M]. 经济科学出版社 , 林山,黄培伦,蓝海林著, 2005

[7]

From IT Leveraging Competence to Competitive Advantage in Turbulent Environments: The Case of New Product Development[J] . Paul A. Pavlou,Omar A. El Sawy.Information Systems Research . 2006 (3)

[8]

Creating Dynamic Capability: The Role of Intertemporal Integration, Knowledge Retention, and Interpretation[J] . Sarah J. Marsh,Gregory N. Stock.Journal of Product Innovation Management . 2006 (5)

[9]

Entrepreneurial Orientation, Dynamic Capabilities and International Performance[J] . Journal of International Entrepreneurship . 2005 (3)

[10]

Managing knowledge: the link between culture and organizational learning[J] . Susana Pérez López,José Manuel Montes Peón,Camilo José Vázquez Ordás.Journal of Knowledge Management . 2004 (6)

← 1 2 →