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软件工程导论实践教学探讨
被引:6
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张宇宏
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王军
机构
:
[1]
北京联合大学信息学院
来源
:
计算机教育
|
2010年
/ 17期
关键词
:
问卷调查;
因材施教;
多向、分层教学;
D O I
:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2010.17.039
中图分类号
:
TP311.5-4 [];
学科分类号
:
081202 ;
0835 ;
摘要
:
在问卷调查分析基础上,针对专接本学生因专业差异、个性发展多样性而导致实践课程学习效果不一问题,提出在软件工程导论实训课程中开展多向、分层的教学措施,并对此措施的具体实施思路进行探讨。
引用
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页数:4
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大学英语分层教学的调研与思考
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张欣
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天津农学院基础科学系
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.
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2009,
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2007,
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周小玲
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辽宁行政学院学报,
2006,
(06)
:116
-117
[7]
软件工程导论[M]. 清华大学出版社 , 张海藩编著, 2003
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[1]
大学英语分层教学的调研与思考
[J].
张欣
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2009,
16
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[J].
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.
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2009,
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[3]
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[J].
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计算机教育,
2008,
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结合课程特点、学习现状与学生意愿的教学实践
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以人为本 因材施教——关于高职院校数学课实施分层教学的思考
[J].
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周小玲
.
辽宁行政学院学报,
2006,
(06)
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-117
[7]
软件工程导论[M]. 清华大学出版社 , 张海藩编著, 2003
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