慕课对中医高校教师发展的推动作用

被引：2

作者：

周志焕 ^{[1
]}

童毅 ^{[2
]}

温景荣 ^{[1
]}

机构：

[1] 天津中医药大学

[2] 天津中医药大学第一附属医院

来源：

关键词：

慕课; 中医; 教师; 推动;

D O I：

10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2016.02.073

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G645.1 []; R-4 [];

学科分类号：

040110 ; 040106 ; 10 ;

摘要：

慕课的兴起,给中医高校教师的地位与角色带来了严峻的挑战,本文探讨了慕课在中医教学中的应用价值、慕课对中医高校教师的挑战,为了应对慕课时代的挑战,中医高校教师必须从转变教师教育教学理念、参加信息技术培训、不断提高科研创新能力等3个方面以实现教师角色的重塑。

引用

页码：139 / 140+145 +145

页数：3

共 6 条

[1] 中医慕课传播的优势与挑战 [J].

钱敏娟 .

[2] 对“慕课”的几点思考 [J].

肖薇薇 .

[3] 浅析“慕课”对传统教育的挑战 [J].

张迪 .

[4] “慕课”透视及应对 [J].

江波 ;

王奕俊 .

[5] 慕课”掀起大学教学革命 [J].

阙明坤 .

王萍 .