农村中小学布局调整实地考察报告——基于广西W县的典型案例分析

被引:1
作者
陈新阳
机构
[1] 华中师范大学教育学院
关键词
布局调整; 实地调查; 数据分析; 对策;
D O I
暂无
中图分类号
G639.2 [中国];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
当前的学校布局调整整合了有限的教育资源,在一定程度上促进了教育的均衡发展,提高了农村中小学教育质量。但目前的学校布局调整工作也受到诸多困难的阻扰,如政府部门之间协调不够、资金缺乏、忽视教师智慧以及群众负担加重等问题。文章以广西W县为例,通过实地调查数据分析,简要介绍了W县布局调整的现状,对存在的问题进行了剖析,同时提出了相应的对策。
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共 2 条
[1]   农村中小学布局调整现状与对策分析——基于广西L县的典型案例分析 [J].
陈新阳 ;
王一涛 .
河池学院学报, 2007, (02) :97-100
[2]   农村中小学布局调整的原因、动力及方式选择 [J].
范先佐 .
教育与经济, 2006, (01) :26-29