计算机化自适应测验及应用于规模化考试的主要问题分析

被引:7
作者
郑旭东 [1 ]
高守林 [1 ]
任友群 [2 ]
机构
[1] 华东师范大学教育学部教育信息技术学系
[2] 华东师范大学教育学部课程与教学研究所教育信息技术学系
关键词
计算机化自适应测验; 自适应技术; 高考改革; 能力评估;
D O I
10.13966/j.cnki.kfjyyj.2016.04.006
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
计算机化自适应测验是评估学生个性化能力的有效测评方式,广泛应用于国外的K-12教育、升学考试和资格认证中。以考试技术改革为突破口,在规模化考试甚至是未来高考中实施CAT,是促进教学测试评估和招考改革的有效措施。为此,本研究首先对CAT的技术部件、测试流程、不同类型以及与纸笔考试的异同进行梳理,并对其在国外教育中的典型应用和存在问题进行深入分析;继而在调研与分析国内中学教育"机考"现状及改革期望的基础上,对未来规模化考试中实施CAT可能出现的社会问题、主体与资金投入、系统与题库建设、应用与保障机制等问题展开剖析,以期为国内规模化招考方式的改革提供借鉴。
引用
收藏
页码:40 / 49
页数:10
相关论文
共 12 条
[1]   数字土著何以可能?——也谈计算思维进入中小学信息技术教育的必要性和可能性 [J].
任友群 ;
隋丰蔚 ;
李锋 .
中国电化教育, 2016, (01) :2-8
[2]  
认知诊断中基于条件期望的距离判别方法[J]. 汪文义,丁树良,宋丽红.心理学报. 2015(12)
[3]  
多维计算机化自适应测验:模型、技术和方法[J]. 毛秀珍,辛涛.心理科学进展. 2015(05)
[4]  
使用似然比D2统计量的题目属性定义方法[J]. 喻晓锋,罗照盛,高椿雷,李喻骏,王睿,王钰彤.心理学报. 2015(03)
[5]  
变长CD-CAT中的曝光控制与终止规则[J]. 郭磊,郑蝉金,边玉芳.心理学报. 2015(01)
[6]   网络高考:技术创新推进高考改革 [J].
肖龙海 .
教育研究, 2014, 35 (02) :123-128
[7]   计算机化考试与中国教育评估 [J].
张华华 .
心理学探新, 2013, 33 (05) :387-391
[8]  
认知诊断CAT中项目曝光控制方法的比较[J]. 毛秀珍,辛涛.心理学报. 2013(06)
[9]   创建数字化学习资源公建众享模式研究 [J].
陈琳 ;
王矗 ;
李凡 ;
蒋艳红 ;
陈耀华 .
中国电化教育, 2012, (01) :73-77
[10]   计算机自适应测验中测验安全控制方法评述 [J].
李铭勇 ;
张敏强 ;
简小珠 .
心理科学进展, 2010, 18 (08) :1339-1348