医学八年制课程整合模块化教学的探索与实践——以神经精神与运动模块Ⅰ为例

被引：13
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作者：
罗本燕
唐敏
许毅
吴立东
王菁
李晓明
机构：
[1] 浙江大学附属第一医院
来源：
西北医学教育 | 2013年 / 21卷 / 05期
关键词：
神经内科; 模块教学; PBL; 医学八年制;
D O I：
10.13555/j.cnki.c.m.e.2013.05.046
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法]; R-4 [];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
以神经精神与运动模块Ⅰ为例介绍了作者所在高校医学八年制课程整合模块教学的实践:模块教学组织框架;模块课程设计;模块教学实施方法;模块课程成绩评定。以探索适合我国国情的医学八年制教学新模式。
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页码：1020 / 1022
页数：3
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