生理驱动高仿真综合模拟人在护理实践教学中的应用

被引：24

作者：

郎雪南 ^{[1
]}

王斌全 ^{[2
]}

任芬 ^{[1
]}

巩小军 ^{[1
]}

机构：

[1] 山西医科大学护理学院

[2] 山西医科大学第一医院

来源：

护理研究 | 2010年 / 24卷 / 04期

关键词：

生理驱动高仿真综合模拟人; 教学实施方案; 模拟教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47-4 [];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

护理实践教学是临床护理教学的重要组成部分,是培养高素质护理人才的关键所在。利用智能仿真技术生理驱动高仿真综合模拟人模拟临床真实情景,不仅训练了学生的综合能力,并且创新了护理技能教学模式。为学生由课堂进入临床实践,将知识转化为能力搭建起坚实的桥梁。

引用

页码：357 / 358

页数：2

共 14 条

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