基于建构主义的教学设计模式

被引：461

作者：

余胜泉

杨晓娟

何克抗

机构：

[1] 北京师范大学现代教育技术研究所!北京

来源：

电化教育研究 | 2000年 / 12期

关键词：

建构主义; 建构主义教学设计; 教学设计模式; 自主学习;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2000.12.002

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

建构主义的教学设计强调要发挥学习者在学习过程中的主动性和建构性。根据初级学习和高级学习划分 ,提出了自上而下的教学设计思想和知识结构网络的概念。重视“情景”、“协作”在教学中的重要作用 ,提出一系列以“学”为中心的教学策略。本文在这些建构主义教学设计的原则基础之上 ,提出了一个建构主义教学设计的模型 ,希望为建构主义的教学设计提供处方性的解决方案 ,并探讨了建构主义教学设计的应用范围

引用

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页数：7

共 6 条

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