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以评估为契机,全面加强图书馆建设
被引：30
|作者：
余鸣
机构：
[1] 安徽医科大学合肥
来源：
关键词：
高校图书馆;
图书馆评估;
图书馆建设;
D O I：
暂无
中图分类号：
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号：
摘要：
从评估的背景和目的、图书馆评估指标体系及以评估为契机全面加强图书馆建设三个方面 ,较为系统地论述了评估对图书馆工作的促进以及图书馆建设的全面发展
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