五大困境捆住了教师培训

被引：2

作者：

王红 ^{[1
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机构：

[1] 华南师范大学教师教育学部

[2] 广东省中小学教师培训中心

来源：

重庆与世界 | 2018年 / 08期

关键词：

教师培训; 针对性; 师范教育; 教师发展中心;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.2 [教师队伍结构与建设];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>伴随着《中共中央关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》的发布,教师教育的春天正向我们走来,无论是职前的师范教育还是职后的教师培训,均孕育着蓄势待发的新局面。尤其是教师培训,在经由"国培计划"近10年的历练和引领之后,又必将步入一个新的时代。在走向新时代的过程中,回顾并反思教师培训发展中存在的困境并思考突破困境的出路,便成为教师培训为新时代"蓄势"的关键。

引用

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