关于教育技术的人文反思

被引:54
作者
周宗伟
机构
[1] 南京师范大学新闻与传播学院!江苏南京
关键词
教育技术; 科技; 人文精神; 平衡发展;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.1999.04.002
中图分类号
G40-02 [教育哲学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
科技与人文的冲突是本世纪人类文化领域的主题。而教育领域内也同样存在着科技与人文的矛盾。科技的进步推动了现代教育技术的发展,而现代教育技术在促进教育进步的同时也引发了一系列的弊端。造成这些弊端的根本原因是教育思想中人文精神的陨落。因此,为保证教育及教育技术学的健康发展,我们必须崇尚科技与人文的融合,实现科技与人文的平衡发展
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