共 8 条
学习与记忆的生理机制理论发展研究述评
被引:1
作者:
罗颖
机构:
[1] 新疆师范大学教育科学学院
来源:
关键词:
学习;
记忆;
生理;
机制;
D O I:
暂无
中图分类号:
G441 [教学心理学(课堂教育心理学)];
G791 [学习方法];
学科分类号:
0402 ;
040202 ;
04 ;
0401 ;
摘要:
学习和记忆是非常重要的认知活动。通过学习和记忆,人们得以完成必要的最基本的生存和生活。因而学习和记忆的生理机制研究一直是现代心理学研究的重点和热点。回顾学习和记忆研究的历程,可把学习和记忆研究划分为两个领域。一是从实证的角度探讨学习和记忆的生理机制;一是从理论的角度概括学习和记忆生理机制的研究成果,提出相关理论依据和模型。这些理论和模型主要是围绕局部定位论和联结说来建构的。
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页数:2
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