产学合作育人机制下人才培养和资源建设的研究与实践

被引:15
|
作者
杨红梅
蔡南武
冯路路
陈畅子
机构
[1] 荆楚理工学院机械工程分院
关键词
校企班; 产学合作育人; 人才培养;
D O I
暂无
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
产学合作育人要将学校和用人企业紧密结合,充分发挥各自优势,双方共同制订人才培养方案和模式,共同实施和监督教学过程,培养企业需要的人才。本文以我校校企班为例,探讨了产学合作育人机制下人才培养模式、师资和共享资源建设,推动协同育人模式的深入发展。
引用
收藏
页码:30 / 31
页数:2
相关论文
共 6 条
  • [1] 基于校企协同育人人才培养方案制订与管理的研究——以“温氏班”为例[J].付晓兰,张永亮,孙宝丽,谢青梅. 黑龙江畜牧兽医.2015(23)
  • [2] 基于共同利益导向的高职教育协同育人机制研究[J].关善勇. 山西师大学报(社会科学版).2015(S2)
  • [3] 新建地方本科院校校企合作育人机制探讨[J].杨红梅,陈畅子,姜海翔. 高教学刊.2015(16)
  • [4] 高校产学合作教育问题与对策研究[J].张晓普,蒋文洁,李洪博. 无锡职业技术学院学报.2014(06)
  • [5] 新建地方本科高校产学研合作育人体系的构建与实践——以宿州学院为例[J].方雪梅,陈国龙,张莉,蔡之让. 宿州学院学报.2014(09)
  • [6] 当前校企合作育人机制存在的问题及对策[J].崔愿玲. 教育与职业.2014(14)