对教师流动制的价值批判

被引：3
作者：
陶青
卢俊勇
机构：
[1] 重庆师范大学初等教育学院
来源：
教育科学研究 | 2011年 / 07期
关键词：
教育公平; 教师流动制; 农村; 儿童; 学校; 学堂; 教育均衡; 职业倦怠; 择校; 代课教师; 优质教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451.1 [教师评定与任用];
学科分类号：
04 ; 0401 ;
摘要：
<正>如何促进教育均衡、实现教育公平、解决家长择校问题和抑制教师职业倦怠,一直以来都是各级教育行政部门关注的焦点。然而,各项改革措施却是"雷声大而雨点小",城乡教育差距非但没有被拉近,反而有愈拉愈大的趋势。正是在这样一种背
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