美国INTASC新教师资格标准及其认证制度

被引：2
作者：
姚文峰
机构：
[1] 福建儿童发展职业学院
来源：
新课程研究(教育管理) | 2007年 / 05期
关键词：
教师资格标准; INTASC; 教师教育课程; 认证制度; 知识考试; 美国; 美利坚合众国; 北美洲; 档案袋; 资格认证; 教师资格考试;
D O I：
暂无
中图分类号：
G571.2 [];
学科分类号：
04 ; 0401 ;
摘要：
<正>州际新教师评价与支持联合体(Interstate New Teacher Assessmentand Support Consortium,简称INTASC)是引领美国新教师资格认证的专业组织。它制定了新教师就职的核心标准及各学科标准,并提出了相应的考试制度,掀起了各州实行新教师资格认证的热潮,有力地推动了美国标准本位的教师教育变革。一、标准驱动的教师资格认证的兴起教师资格标准在美国由来已久。早在1825年,美国颁布第一个教师证书法,便已开始对教师资格提出初步要求。随着中等教育的普及,美国各州在
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共 3 条
[1]  
California Standards for the Teaching Profession. California Commissionon Teacher Credentialing. Http://www.sfsu.edu/seconded/castandardsl.htm 1 . 2006
[2]  
California Standards for the Teaching Profession. California Commissionon Teacher Credentialing. Http://www.sfsu.edu/seconded/castandardsl.htm 1 . 2006
[3]  
Model Standards for Beginning Teacher Licensing,Assessment and Development:AResource for State Dialogue. INTASC. Http://www.ccsso.org/content/pdfs/corestrd.pd f . 2005
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