“互联网+”时代教与学的新发展

被引：132

作者：

韩筠 ^{[1
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机构：

[1] 高等教育出版社

[2] 全国高等学校教学研究中心爱课程(中国大学MOOC)中心

[3] 教育部中学教师培养教学指导委员会

来源：

关键词：

“互联网+”; 教学改革; 教师发展; 混合式教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040110 ; 040102 ;

摘要：

"互联网+"催生出新的教育生产力,推动大学教学的信息化、智能化。教与学的新发展给教师带来了挑战,为教师教学能力赋予了新的内涵和要求。教师必须重新审视教与学的发展变革,以"立德树人"为根本目标和根本任务,回归教育初心和教学本分,真正实现以技术赋能教师角色的转变,全面提升课程建设与教学质量。

引用

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