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企业参与工科应用型专业人才建设对策研究
被引:1
|作者:
季晔
机构:
[1] 洛阳理工学院
来源:
关键词:
工科应用型人才;
双元制;
现代学徒制;
实习;
D O I:
暂无
中图分类号:
G649.2 [中国];
F272.92 [人事管理];
学科分类号:
摘要:
应用型人才培养是近几年社会关注的焦点,企业作为工科应用型人才的接纳主体,应当充分参与人才建设。然而,由于目前实践教育体系不够完备,企业在参与技能型和技术型人才建设过程中存在缺乏动力、培训制度缺失、管理不规范等问题,严重影响了企业的参与度。通过调研,针对实习生进入企业实习阶段存在的问题,探讨建立政策保障和企业实习规章制度等措施,从而调动企业参与人才建设的积极性,解决目前的供需矛盾。
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